Uppgift 13 - Sista uppgiften

Så var det dags att säga adjö till Medietekniken för denna gång. Har sökt till b-kursen, men tiden får utvisa om jag fortsätter plugga. Nu har jag trots allt min kandidatexamen i medie- och kommunikationsvetenskap och har både sökt jobb och skolor inför hösten. Vilket det än blir så kommer jag inte att sluta använda mig av det jag lärt mig här. Ett sommarprojekt blir till exempel att hjälpa min frisör att bygga en hemsida till sitt nya företag. Spännande!

Uppgift 12 - Användarundersökning

Uppgift 11 - Om analysen

Min grupp analyserade klädmärket Monkis hemsida monkiworld.se. Hemsidan består helt och hållet av flash och en av de allvarligaste bristerna vi fann var att de inte hade gjort en alternativ sida för de som inte har flash på sina datorer. Detta innebar att om man inte hade en tillräckligt uppdaterad flashplayer eller ingen alls så visas inte stora delar av innehållet, vilket är en onödig miss som vi själva inte kommer att upprepa i vårt eget flashprojekt.

Uppgift 9- att prenumerera på RSS

Jag använder Netvibes som min garderob kan man säga: här slänger jag in allt från the interwebs som jag vill återvända till eller bara kasta ett öga på då och då - från facebook till mail och bloggar. Mäkta bra må jag säga. Här kommer en skärmdump:

Uppgift 8- mobilblogga

Så, då var det dags att testa mobilbloggandets ädla konst. Eftersom
min gamla skrutt till iPhone inte stödjer MMS så får det bli via
epost.

Uppgift 10- Seminarium 4

Insåg just att jag helt plötsligt fått en timme till övers, eftersom jag fick för mig att seminariet började kl 9 istället för 10 idag. Så, nu har jag helt plötsligt tid att skriva vad det är jag har förberett till seminariet.

Jag har skrivit instuderingsfrågor till kapitel 14, 15 och 16 i "Learning Web Design" av Jennifer Niederst Robbins. Kapitlen handlar om en hemsidas grundstruktur, samt hur man skapar en sidlayout med CSS. Det var en klurig bok att sammanfatta på en a4 eftersom det är en handbok och är väldigt "steg-för-steg"-aktig. Det blev helt enkelt en lite styltig sammanfattning, men sånt är livet ibland. Har också skrivit instuderingsfrågor till.

Nu får vi se hur det ska gå att presentera allt om två timmar. Wish me luck!

Uppgift 7 - Geografiska tjänster

Vet inte hur jag någonsin hittade rätt innan iPhonen fanns i mitt liv. Men nu är den i alla fall det, och jag använder kartfunktionen & appen med hitta.se nästan dagligen.

Jag älskar de där augmented reality-apparna som visar youtubefilmer, bilder osv som är geotaggade i närheten av där man är genom mobilkameran! Blir barnsligt förtjust av sånt.

Såhär skulle man ha det

SMHI siar om en ny kallfront, och hopplösheten rullar in över Stockholm igen. Ska det aldrig bli vår? Tills dess kan man titta på lite härligt dekadent brillreklam med Shirley Manson och Elijah Wood och drömma om sol, pool & rikedom.

Ett till länktips

Varför förkorta en URL när man kan göra den lång och suspekt? Mycket roligare! Gör't på Shadyurl.com.

Numera kan ni också nå mig på:
http://5z8.info/super-nsfw_o0o0h_how2printmoney

Uppgift 5 - Signum

Nu har jag gjort min första skapelse i Illustrator. Precis innan jag förlorade all vett och sans lyckades jag klura ut hur programmet fungerar. Så, det här är alltså serieversionen av mig.

40-talistens webbyrå & snygga hem, uppgift 4

Mindre väldesignade hemsidor blir extra roliga när de handlar just om webbdesign: därför vill jag varmt rekommendera hemsidan Kebidesign som ett varnande exempel. Hjärtlig men fruktansvärt ful sida.

Och så något fagert för ögat då. Jag är personligen svag för snygga hem, så därför bjuder jag på två sidor som visar kreativa personers finfina hushåll: The Selby och House of commons. Bra grejer det där, spana in!

Jag avslutar med lite inspiration till ett annorlunda och kreativt cv. Varför bara fokusera på innehåll, när man kan lägga krut på det grafiska?

Uppgift 2b - Otur i oturen

Uppgift 2a - Bild

I veckan fick vi i uppgift att i grupp skapa ett bildspel med ljudeffekter utifrån fria associationer. Min grupp (nr 14) skapade en berättelse om en hopplös morgon. Bildspelet gjorde vi på en halv dag, från ax till limpa så att säga. Härligt med tidspress, då hinner man inte krångla till det.

Bilden nedan är ett litet smakprov på resultatet, ska försöka lägga upp hela bildspelet senare.

Uppmuntrande affisch?

Uppgift 1 - Ipad

I förra veckan lanserades Apples iPad. Sammanfattningsvis (för den som befunnit sig i radioskugga på sistone) har den hypats in i det oändliga för att sedan väcka en avgrundsdjup besvikelse. Vad jag har förstått är iPaden lite av en iPhone/läsplatta-hybrid. Själv har jag svårt att se nyttan med en sådan i mitt liv. Jag har en iPhone och en laptop; vilket behov skulle iPaden fylla som de inte kan? Efter lite snabb research upptäcker jag att padden, om jag får kalla den det, fått kritik utöver att den är tekniskt icke-revolutionerande, och det är att Apple har möjlighet att blockera program och censurera innehållet på den.

Jag tror på idén att hitta nya format på datorer och telefoner, det är oundvikligt såklart, men frågan är om Apple är rätt ute med iPad. Storleken och det faktum att Apple gör sitt bästa för att låsa alla sina produkter kommer kanske ligga dem i fatet den här gången. Mina tankar glider osökt in på Tim Berners-Lee, webbens uppfinnare, och var vi hade varit idag om han inte släppt webbutvecklingen fri. Jag tror att vi ska vara glada att det inte var team Jobs-Wozniak som knäckte den nöten: det första de hade gjort hade varit att låsa den och kalla den för iWeb. Då hade det här blogginlägget varit snyggt, lågpresterande och jäkligt dyrt.

Jag avslutar med ett litet citat av Tim Berners-Lee som inte har nåt att göra med iPad men som är en himla fin tanke. Ett litet rättfärdigande av internet-eskapism kan man säga:


"Anyone who has lost track of time when using a computer knows the propensity to dream, the urge to make dreams come true and the tendency to miss lunch."

Presentation

Goddagens. Den här bloggen är en del av kursen Medieteknik A på Södertörns högskola, och kommer därför till vissa delar vara styrd av kursens innehåll.